Твердая Надежда. Книга 2. Академия для куклы. - Юрий Владимирович Деревянко

шиворот - и, чтобы не мешать парню выполнять задание - распустила приводы, когда они почти не сопротивляются - как расслабленные мышцы.

* * *

Экран шлема сразу выдал маркер - показывая направление на "раненого". Ровно в той стороне, откуда слышал звуки перестрелки холостыми. На учениях такое происходит каждый раз - однажды и самого так же вытаскивали, так что удивляться не стал. А, как положено, подполз и потыкал рукой в лежащего.

– Это, поползли.

Лежащий не отозвался. Снял перчатку и осторожно пощупал его руку между рукавом и перчаткой. От нащупанного почувствовал, что стриженные волосы пытаются приподнять шлем над головой. Рука была холодная и пульс не прощупывался. Схватил за шиворот и потянул. Тот потянулся, словно тряпочная кукла. С такой работали на тренировке по доставке раненых. По спине бежит холодок от непонимания происходящего. Уже научился различать звук холостых и боевых выстрелов. Но ясно слышал высокий вскрик и... Что-то уж слишком мало этот раненый похож на раненого понарошку. Оттащил в сторону, перевалил через небольшой бугорок, оглянулся. Прислушался - и не услышал дыхания. На всякий случай передал сообщение командиру: "Б72 обнаружен. 300". И, взвалив на плечо бесчувственное тело, побежал, ориентируясь по маркеру на шлеме, указывающему на место, пригодное для посадки высланной вертушки.

– Потерпи, браток, потерпи… Сейчас… – прошептал, осторожно укладывая на землю у края леса. Поднял бронестекло шлема. Руки предательски задрожали, когда начал отстёгивать подбородник. Скинул шлем и сел. Летнее солнце ещё не настолько ушло за деревья, чтобы не узнать в лежащем девушку, изводившую всю роту рукопашкой последние несколько дней.

– Просыпайся, выдра.

Она открыла глаза и сердито заявила:

– По вводной я без сознания. Так что извини.

– А чего у тебя пульса нет?

– У меня не только пульса нет. Я же кибер.

– Стерва. Напугала.

– Зато натурально же было?

– Я уж подумал - у нас двухсотый. Ох ты и заноза.

– Вообще-то я старалась. А ты тоже молодец, – похвалила она, надевая шлем на место.

– Ну тя нахрен.

Снял бронешлем и сел, привалившись спиной к дереву.

* * *

Парень всё ещё дулся, когда сверху донёсся звук заходящего на посадку вертолёта. Хотела встать, но десантник взвалил, как мешок, себе на плечо и вынес на открытое место. Ожидала, что вертолёт сядет для загрузки раненного. Но вместо этого будто сильная рука схватила за шиворот и потащила вверх, так что земля стала быстро удаляться. От неожиданности выронила автомат и он повис на ремне. А через несколько секунд увидела перед собой дверь вертолёта и тянущиеся навстречу руки.

– Давай сюда, малыш. Какой ты маленький, – улыбнулась военный медик, встретившая в пассажирской кабине вертолёта. – Признавайся - где болит. Ой - какой ты хорошенький.

Пристроившись на лавке у борта, сняла шлем и встряхнула волосами. Медичка всплеснула руками.

– Ой, да ты девочка. И не тяжело тебе в этом?

– Мне - нет.

– Водички тебе дать?

– Энергогеля лучше.

– А - это тоже есть. Мы его для киберов держим. А ты про него откуда знаешь? Или на учениях по вкусненькому соскучилась?

– Соскучилась, – ответила честно.

– Ладно, держи. Всё равно пропадёт. Киберов мы редко возим. Они - ребята крепкие. Всё - больше не хочешь?

– Не хочу, – довольно ответила, следя - как индикатор питания поднялся до максимума.

– Боишься поправиться? Ну правильно. Говорят - он питательный, жуть. Я его тоже пробовала, но осторожненько.

Хоть пассажирская кабина и звукоизолирована - шум винта мешает разговаривать. Поэтому, чтобы поберечь голосовые связки медички - надела шлем и повернулась к окну. Подремать уже не удавалось - через несколько минут полёта вертолёт приземлился на военном аэродроме.

* * *

В общежитие вошла уже затемно. По случаю каникул соседки нет на месте, так что, обмывшись, включила лампу и уселась за шитьё. Белый шёлк платья напомнил купол парашюта над головой. Не отрываясь от работы, подняла в воздух Потеряшку и поглядела его камерой в тёмное небо. И дала себе два обещания. Побывать в небе ещё хотя бы раз. И не говорить об этом маме.

* * *

Глава 25

Ещё в школе поняла, что для настоящего детектива очень важна зрительная память. Поэтому старалась её тренировать всеми способами. И теперь эти тренировки пригодились на практике. Преподаватель пустил по аудитории несколько фотографий, а потом, уже собрав все - озвучил задание.

– Загрузите на ваши планшеты программу составления фотороботов и составьте мне фотороботы тех людей, которых видели на фото. Курсант Курова - Вам дополнительное задание. Нарисовать портрет карандашом.

– Ладно… – неуверенно отвечает соседка. Не ожидала от неё такого ответа и удивлённо повернулась.

– Ты что - рисовать не умеешь?

– Нин, ну я точно не художник.

Понизив голос так, чтобы никто случайно не услышал - спросила на ушко:

– Но ты же сфоткала фотку?

– Да.

– Ну и обводи по контуру.

– Спасибо. Я попробую.

Усмехнулась и начала подбирать элементы портрета, стараясь мысленно держать перед глазами фотографию - задание. Сосед по ряду почёсывает голову в нерешительности. Надя, как и ожидалось, быстро подобрала все элементы фоторобота, а потом отложила планшет и взяла в руки бумагу и карандаш. Ненадолго замерла. Потом медленно провела первую неуверенную линию. За ней так же осторожно - вторую. Добавила несколько осторожных штрихов. Понаблюдав немного за соседкой, улыбнулась и вернулась к своему заданию. Когда закончила и отправила преподавателю результат своих трудов - обнаружила на лежащем перед соседкой листке уже почти готовый портрет. Но Надя продолжала рисовать. Она добавляла штрихи к лицу, на бумаге понемногу появлялись воротник, галстук, пиджак. Надя размазывала карандашные штрихи резинкой, снова подрисовывала. Занятие уже подходило к концу, с разных сторон начали доноситься довольные выдохи. Наконец - преподаватель подошел к Наде и склонился над её рисунком.

– Художка? – спросил он.

– Нет. Я просто обводила… По памяти… – озадаченно крутит карандаш в пальцах Надя.

Преподаватель разворачивает листок к себе и кладёт рядом фото. И тут показалось, что это просто чёрно-белая копия фотографии. Надя даже успела повторить некоторые детали фона. Преподаватель поднимает её работу и объявляет:

– Кто сможет так же - поставлю автомат за семестр.

– А мне? – осторожно интересуется соседка.

– На автомат - портреты всех преподавателей, которые уже вели у вашей группы.