Александр Ковальков - Дикий Ученик

Ознакомительный фрагмент

Начало занятий твоей физической подготовкой тоже обусловлено жизненной необходимостью. Я не могу постоянно находиться рядом с тобой, а в мире магии ты очень уязвим, большинство обладающих Силой постараются тебя либо убить, либо пленить.

– Почему это? – вырвался у меня вопрос помимо воли.

– По нескольким причинам. Во-первых, никто не любит конкурентов, а в нынешние времена – особенно. Во вторых, из существа – обладающего Силой – можно сделать множество полезных в хозяйстве вещей, например Дух-Охранник. Об этом мы позже поговорим, – упреждая мой невысказанный вопрос, пообещал Олег. Помимо воли, я уже перестал испытывать к нему такую незамутненную ненависть, как во время вчерашней пытки. Остаётся ещё множество вопросов, но попытаюсь узнать всё сейчас:

– Зачем было обманом вытаскивать из меня обещание ученичества? – Пожалуй, самый животрепещущий вопрос. Не было бы обещания – не было бы и моих мучений.

– Во время той памятной ночи, когда ты вышел из тела, я был в городе. Естественно я засек такой мощный выплеск энергии, как дикая, иными словами – самостоятельная, инициация мага. Естественно меня это заинтересовало. Я обнаружил тебя первым. За время, пока я готовился и присматривал за тобой, тебя дважды пытались убить какие-то недоучки, – ага, какие-то, небось после знакомства с учителем уже червей кормят, – ты этого не заметил, но факт остаётся фактом. Если бы ты отказался от ученичества, в ближайшее время в лучшем случае был бы трупом. Клятва личного ученичества заверяется богами, и маг должен ответить на все вопросы ученика предельно честно ещё до её принесения, а ты просто не согласился бы на интенсивный метод обучения.

– Но зачем были эти пытки с жжением во всем теле, нестерпимой болью и выворачиванием суставов? – Кажется, гнев проскочил в мой голос. Свой вопрос я закончил с рычанием.

– Я уже говорил: физическая подготовка очень важна. «Пытки», как ты это называешь – кратчайший путь приведения твоего тела к необходимым кондициям. Как ты думаешь, какое самое главное умение ученика мага в период обучения? – неожиданно закончил вопросом Олег.

– Умение усваивать материал? – с некоторым сомнением, выдвинул я версию. Учитель только ухмыльнулся:

– Запомни, ученик! – его голос звучал несколько напыщенно и торжественно, – Главное умение ученика мага – вовремя сделать ноги! Ты ещё ничего не умеешь, следовательно, можешь только убежать от возникшей опасности. Помогает даже против учителя, – а это уже с ехидцей, – хотя и не всегда, и не в полной мере.

– От каких опасностей убежать? От пули? Или, – я вспомнил про ограбление в подъезде, – от удара из-за угла, со спины?

– От пули и удара в спину ты не убежишь. Не дорос ещё. Но, заметив опасность – вполне. Многие занятия будут проходить с использованием людей. Неумело примененная ментальная магия может повлечь приступ агрессии в твою сторону. Люди инстинктивно чувствуют направленное на них воздействие, дать в зубы – нормальная реакция. Помню, за мной гонялась деревня дворов в тридцать, еле ноги унес.

Мы проговорили часа два, успев многое обсудить. К концу разговора мне было уже трудно сердиться на учителя. В конце концов, его спорный, чего греха таить, метод направлен на моё выживание.

– Что ты решил, остаешься или уходишь?

– После обряда принятия Силы ты уже точно не будешь на до мной так издеваться? – Задал я главный вопрос и, дождавшись утвердительного ответа: – Остаюсь. Ты, конечно, садист, но долгая жизнь с новыми возможностями – чем не повод потерпеть несколько месяцев издевательств.

Следующие несколько дней уже не были таким адом. Олег постоянно вводил моё сознание в изменённое состояние, вышвыривая из тела, периодически устраивал мне забеги с препятствиями, в перерывах развивая гибкость и подвижность суставов. Болевой кнут теперь был включён постоянно, но воспринимался как легкое жжение и зуд, вполне терпимо. Во время бега с препятствиями, учитель периодически кидал в меня еле различимые обычным зрением шоковые сгустки. При попадании они вызывали сильнейший болевой шок и вышвыривали сознание из тела. Увернуться от них возможно, но удавалось редко.

Ещё немного и смогу сам, без посторонней помощи выходить из тела и видеть магическую энергию. Тело тоже укрепилось, приобрело небывалую ранее гибкость и выносливость. По словам Олега, организм начал не просто накапливать, но и усваивать вырабатываемую энергию, направляя её на укрепление и общее оздоровление организма и внутренних энергоканалов. Аура тоже приобрела насыщенный цвет.

Утром и вечером учитель отбирал всю накопленную мной энергию – моя плата за обучение. После Обряда отъём Силы происходит раз в день – вечером, по окончании ученичества – регулярные заправки Камней Силы и отправка их учителю на протяжении ста пятидесяти лет. Кстати, Олегу оказалось примерно две с половиной тысячи лет. Моё желание стать полноценным магом многократно увеличилось от такого известия.

Конечно, не каждый маг был способен на такое, а только достигший вершин мастерства в ментальной и целительской магии. Только полное единство тела, души и разума может позволить изменять себя и поддерживать отличное состояние организма. Мои потенциальные возможности вполне позволяют этих вершин достичь, лет через… много.

Радужные перспективы примирили меня с изуверскими методами обучения, но добавился новый повод для недовольства: учитель требовал от меня бросить курить! Из двадцати семи лет копчения неба, тринадцать я коптил в буквальном смысле. Как и всякий курильщик я уже неоднократно пытался бросить курить, но становился жутко раздражительным и агрессивным, в результате прекращал это гиблое занятие отказа от никотиновой соски. А уж бросать по приказу… Даже мать прекратила доставать пропагандой здорового образа жизни без никотиновой зависимости, только грустно вздыхает, глядя на сигарету у меня в зубах.

– Олег, завтра приезжает мать, да и работа, хоть и не требует сейчас от меня присутствия, но контроль нужен. Тем более, что через пару недель мы будем продавать фирму.

– Жить ты всё равно должен будешь здесь, а потраченное на свои личные дела время будет компенсироваться за счет сна, – пожал плечами учитель. – На время твоих отлучек буду увеличивать болевую нагрузку в три раза.

И Олег, не долго думая, показал как оно будет. От неожиданности я упал и скрючился на полу.

Это был ушат ледяной воды на моё предвкушающее отдых сознание. Все положительные баллы, набранные Олегом за последнее время, резко сменили знак, уйдя в глубокий минус. Силу болевых ощущений можно увеличивать ещё больше? В последнее время я к ней притерпелся и почти не ощущаю, но если её увеличить… Попробуйте представить себе сразу все жутко ноющие зубы с оголёнными нервами, которые постоянно теребят, а потом растяните эту боль на ВСЕ нервные окончания.