`
Читать книги » Книги » Фантастика и фэнтези » Фэнтези » Тимофей Юртаев - Магия для школьников. Новая магия 2 кн.

Тимофей Юртаев - Магия для школьников. Новая магия 2 кн.

1 ... 16 17 18 19 20 ... 57 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:

   Профессор смотрел на меня, стоящего под потолком. А я тем временем начал с небольшим ускорением снижаться. И под конец, тихонечко приземлился на пол.

   -Так что эти уроки, я бы все-таки продолжил. Ну и все, что вам кажется необходимым для меня.

   -Ясно.- Флитвик был в шоке. Видно такого он еще не видел. Ну да, не каждый день к нему приходит ученик второго курса и показывает то, что сделать не могут (или не хотят), как минимум, до конца школы.

   -Эмм... Профессор? А во-вторых? - отвлек я его от дум.

   -А? Да, конечно. А во-вторых, чего вы хотите добиться, к чему вы стремитесь? - он посмотерл на меня с интересом.

   -Чего? - я посмотрел в окно, уже вечерело. Я улыбнулся своей мечте. - Быть свободным. Свободным от интриг Дамблдора, свободным от долгов, свободным в творении магии, просто быть свободным. Но мне не дадут этого сделать. Дамблдор уже знает о некоторых моих способностях. Как и то, что я очень прилежный ученик, - на этих словах я не выдержал и усмехнулся, - Потому, он хочет, чтобы я "присоединился" к группе Поттер, что мне несколько не нравится. Грэйнджер, он уже "присоединил". Со мной ментальная магия не пройдет так просто. Он уже пробовал. - На этих словах, профессор, сразу как-то подобрался.

   -Ясно. Аст... По поводу твоих занятий. На уроках я бы попросил тебя помогать мне с обучением, как это ты делал сегодня. Профессор МакГонаглл так же попросит тебя об этом. Это раз. По поводу твоего обучения. Я предлагаю тренироваться тебе в дуэльном искусстве. Как палочковой, так и беспалочковой. Что касается Дамблдора... Сейчас мы никак не можем повлиять на него. Он всегда был себе на уме. И сейчас он перегнул палку. Играть судьбами людей. Он не имеет права на это. Что касается твоих занятий ментальной магией... То я закрою глаза на твои... способности, если ты не будешь злоупотреблять ими. Помочь с мисс Грэйнджер, я к несчастью не могу. Такие артефакты уже давно не делались. А если они и есть, то только в одном из хранилищ кого-нибудь из волшебников.

   -Профессор, а почему нельзя создать самими такой артефакт? Защиты и очистки сознания? Хотя... У меня уже есть некоторые идеи. - Мне на ум пришли мозгошмыги, только как их выловить? - Правда, как это сделать, пока не знаю. - я ушел в расчеты и работу с Симбом, не обращая внимания на профессора, пока он не потряс меня по плечу.

   -Аст? - уже громко крикнул Флитвик.

   -А?! Черт, извините, увлекся немного.

   -Истинный равенкловец. - гордо сказал декан факультета.

   -Спасибо, профессор.

   -А ты можешь мне рассказать свою теорию магии, - вдруг спросил Флитвик.- Ты что-то бормотал про какие-то модули, следствия, энергии и т.д. Но я ничего не смог понять.

   -А, вы про это? - я смущенно.- Ну, я могу дать вам почитать свои записи. Но я и половины не расписал. Все вроде бы просто, но при этом сложно. А рассказывать долго. Я лучше дам вам посмотреть их при условии, что вы не будите их кому бы то ни было демонстрировать без моего согласия. Хорошо?

   -Это будет очень хорошо. И я клянусь своей магией, что записи, что ты мне предоставишь, никому не передам без твоего согласия. Да будет магия мне свидетелем.

   -Я принимаю вашу клятву. - с удивлением сказал я. Но так даже лучше. - Вы хотели обсудить, что-то еще, профессор?

   -Нет, Астрад. Мне и так многое надо обдумать из того, что ты сказал. Так что на сегодня свободен. В ближайшее время я тебе дам литературу для изучения и расписание занятий. Хорошо?

   -Спасибо, профессор. Тогда я пойду, возьму записи и занесу их вам. А и еще, а можно будет попросить вас рассказать о магии пространства?

   -Можно, но тут много чего надо знать. Пока что мы повременим с этим, хорошо?

   -Да, профессор. Я тогда пойду, сейчас принесу вам записи.

   -Хорошо, я буду ждать. И... спасибо, что доверился. Если все так, как ты говоришь. То ты раскрыл мне глаза на многие вещи. - На его слова я только кивнул и вышел из комнаты.

   Сходив за своим трудом, я вернулся к Флитвику, оставил ему наработки и распрощался с ним. Впереди еще ночь работы. А там и год творчества.

Глава 7

   Выйдя из кабинета декана, я направился в свою комнату. Мда. А загрузил-то Флитвика я знатно. Что из этого только выйдет? Посмотрим. В гостиной уже никого не было. Все уже пошли спать что ли? Возможно. Чего-то рановато. Зайдя в свою комнату, я забрал доску и отправился в Выручай-комнату. Надо было подумать по поводу новой ветви магии. Может она поможет как-то решить проблему с Гермионой. Еще надо будет поискать информацию по этому поводу в библиотеке. Надеюсь, там есть что-нибудь, что может помочь в этом.

   К несчастью приходится именно бегать между Выручай-комнатой и библиотекой. Я уже пытался "просить" комнату дать мне информацию из запретной секции. Она создала их, но все книги, что там были, были пустыми. Ни одной строчки. Ничего. Только кожаный переплет и пустые страницы. Потому и приходится самостоятельно наведываться в запретную секцию и искать нужный раздел магии.

   В Выручай-комнате я первым делом поигрался с новыми возможностями видеть. Однако эти... существа... пусть будут мозгошмыги... В общем, поймать их мне никак не удавалось. Они парили вокруг меня, но при этом спокойно проходили сквозь материальные преграды и нематериальные.

   Хмм... А собственно почему я не вижу энергию структур в таком спектре? Одновременное включение двух способов видения энергий привело лишь к тому, что у меня жутко разболелась голова, и потери сознания на пятнадцать минут. Наверное, для работы с таким вИдением надо использовать другой тип магии... Но какой?

   Эти существа и вправду лезли в голову, как это описывала девочка. Я это правда не мог увидеть, ощутить. Но я видел, как они это делали на других учениках. При этом никакого вмешательства я не ощущал. Да и Симб ни о чем подобном не говорит. Что же это такое? И что же оно делает?

   Я снова оградил мысли и увидел, как мозгошмыги начали расползаться. Снял щит - снова потянулись к моей голове. Что же их так тянет? Мысли, чувства, воспоминания? Мысли... Легелименция? Но как проникнуть в их сознание? Я же не чувствую... этих созданий? К тому же они все время в движении... А если...

   Сняв щиты, я дождался, когда они проникнут в мою голову. После чего вновь оградил сознание. А так?

   Прислушавшись к себе, я не почувствовал изменений. Симб, есть что-нибудь?

   "Наблюдается повышенная деятельность мозга. Возрос уровень эмоций"

   Но я ничего такого не ощущаю, хотя голова начинает ныть немного. Сбрасываю щиты, и из меня просто вылетает, как пробка из бутылки, светящийся шарик больше своих сородичей раз в пять. А если сейчас...?

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1 ... 16 17 18 19 20 ... 57 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:

Откройте для себя мир чтения на siteknig.com - месте, где каждая книга оживает прямо в браузере. Здесь вас уже ждёт произведение Тимофей Юртаев - Магия для школьников. Новая магия 2 кн., относящееся к жанру Фэнтези. Никаких регистраций, никаких преград - только вы и история, доступная в полном формате. Наш литературный портал создан для тех, кто любит комфорт: хотите читать с телефона - пожалуйста; предпочитаете ноутбук - идеально! Все книги открываются моментально и представлены полностью, без сокращений и скрытых страниц. Каталог жанров поможет вам быстро найти что-то по настроению: увлекательный роман, динамичное фэнтези, глубокую классику или лёгкое чтение перед сном. Мы ежедневно расширяем библиотеку, добавляя новые произведения, чтобы вам всегда было что открыть "на потом". Сегодня на siteknig.com доступно более 200000 книг - и каждая готова стать вашей новой любимой. Просто выбирайте, открывайте и наслаждайтесь чтением там, где вам удобно.

Комментарии (0)