Николай Воронков - Эрийская маска

Ознакомительный фрагмент

Повернулся и вышел из комнаты. А мы переглянулись, поражённые мудростью барона. Дальнейшие сборы прошли легко и весело. Сначала мы посмеялись над Ангелой, потом она над нашей тупостью, ставя в пример логику барона. Быстренько распихали вещи по сумкам, отвезли Ангелу в её школу, передали с рук на руки местной воспитательнице. Ангела чмокнула нас в щёчку и ушла не оглядываясь. Походка была такой стремительной и радостной, что барон только хмыкнул.

Перевозка остальных вещей прошла буднично и неинтересно.

У ворот академии появилось несколько стендов с какими-то списками. Молодёжь подходила, что-то там искала, потом получала от стоящих рядом старшекурсников какие — то книжечки и проходила в ворота. Понемногу мы тоже протолкались и на одном из стендов обнаружили свои фамилии. Нам тут же всучили книжечки, оказавшиеся подробным описанием планировки зданий, расписанием занятий на первый день и на все остальные. Согласно книжечке, нам надлежало идти в главное здание в зал для собраний. Время поджимало, и мы успели только торопливо попрощаться с бароном.

Зал был заполнен едва ли наполовину, хотя в нем и собралось больше двухсот человек. В основной массе — молодые люди 18–25 лет. Потом зазвонил колокольчик, требуя тишины и внимания, и на небольшую сцену вышел уже знакомый нам ректор.

Он оглядел притихших студентов.

— Я — ректор Академии магии сэр Грахам. Позвольте поздравить вас с первым учебным днём в нашей академии.

Он сказал ещё несколько фраз, в которых звучали слова типа «величайшая честь», «надежда Империи», «будущее нации», и я отключился. Почему-то подобные слова, хоть и были правильными, и вроде бы к месту, но вызывали у меня сильнейшую неприязнь. Дома, встретив в книжке подобное, я просто отбрасывал её в сторону. Здесь ректора в сторону не отбросить и рот не заткнуть, так что я невольно и непонятно как оглох, но это не вызвало беспокойства. Вот кончится речь, тогда и подумаю. А сейчас так было даже удобнее. В полной тишине стал осматриваться по сторонам. Сначала оглядел зал, внимательно рассмотрел лепнину у потолка. Потом начал пересчитывать людей. Если я не сбился, то было примерно 130 парней разного возраста. И я — самый молодой даже на вид. Около 70 девушек. Здесь разброс возраста был гораздо меньше. Много симпатичных. Сэдрик слушал ректора внимательно и даже что-то понимал. Несколько раз горделиво расправлял плечи — наверное, ректор говорил что-то приятное. Потом немного расслабился и стал коситься по сторонам, задерживая взгляд на симпатичных девушках. Видимо речь ректора стала не такой торжественной. Вскоре все зашевелились, начали вставать и куда-то пошли, а мне в уши снова ворвались голоса. Сэдрик повернулся ко мне.

— Ну что, пошли. Нам в пятую аудиторию, если верить расписанию. А классную речь ректор сказал! У меня аж мурашки по коже пошли!

— Точно! — согласно кивнул головой я.

В пятой аудитории должно быть организационное собрание факультета. Не очень большая аудитория для лекций. Да и зачем нужна большая — как я и предполагал, собралось человек пятьдесят. Когда все расселись и притихли, к столу в центре вышел пожилой мужчина с умным серьёзным лицом.

— Позвольте представиться. Я — декан вашего факультета магии сэр Эльтеус. Господин ректор уже поздравил вас, так что я расскажу чисто организационные моменты и отвечу на вопросы. Первый, который обычно задают студенты — что это за деление на факультеты и группы. Объясняю. ВСЕ, кто поступил в Академию, обладают магическим потенциалом, но в разной степени. Обладающие сильным потенциалом зачисляются на наш факультет. Здесь идёт дополнительное деление на группы. В первой — студенты с проявившимся даром, уже умеющие опыт построения заклинаний. Вторая — те, у кого дар только начинает проявляться. И третья — просто с сильным магическим фоном.

Откуда-то сбоку раздался насмешливый юношеский голос.

— Тогда бы и выдали нам значки, чтобы сразу было видно, кто чего стоит!

Декан внимательно посмотрел на говорившего.

— Одно время практиковалось нечто подобное. Пока не произошло убийство одного из студентов, который очень гордился своим значком и старательно, но не всегда вежливо и в корректной форме, подчёркивал своё превосходство над другими. После этого от значков отказались. Да и номера ваших групп — условность, необходимая лишь для более эффективной организации учёбы. Расписание составлено так, чтобы максимально быстро помочь вам раскрыть свой потенциал. Особое внимание будет уделено третьей группе — здесь занятия часто будут индивидуальными. Студенты собрались очень разные и непохожие друг на друга. Есть даже пара студентов, у которых магический потенциал проявляется только тогда, когда они держатся за руки.

Сбоку опять раздался насмешливый голос.

— «Сладкая парочка», что ли?

Декан опять внимательно посмотрел на выскочку.

— Ректор предупредил меня, что возможно появления подобных мыслей в некоторых не очень умных головах. Ребята, о которых я говорил — сыновья баронов. И ректор будет смотреть сквозь пальцы, если они убьют на дуэли какого-нибудь шутника, или просто подпортят лицо. Я ясно выразился?

В ответ была тишина.

— Тогда продолжим. Как я уже говорил, номера ваших групп — условность. К третьему курсу базовая подготовка будет у всех, а дальше всё будет зависеть только от вашего таланта, трудолюбия и склонностей. Начнётся ваша специализация — целительство, боевая или общая магия. Но бывали случаи, что возгордившиеся студенты первой группы не смогли подняться выше уровня базарного фокусника.

Декан уже со значением посмотрел на говорливого студента, и тот опустил голову.

— У нас есть ещё два факультета — целительский и военный. Туда отбирались студенты с более слабым потенциалом, чем у вас. У наших преподавателей огромный опыт по этим направлениям. Поэтому мы готовим лекарей и офицеров для боевых действий в условиях использования магии. Обучение в академии даёт хороший результат и нередки случаи, когда студенты этих факультетов переводятся к нам. К сожалению, бывает и так, что наших студентов приходится переводить на другие факультеты. К этому надо относиться с пониманием — это не катастрофа, а просто реальная оценка ваших способностей и трудолюбия. Самым крайним случаем является отчисление из Академии.

Ежегодно несколько человек погибает. Обычно причина одна — неосторожность или излишняя самоуверенность при построении заклинаний. Вам станет доступна огромная сила, поэтому главное правило — дисциплина и неукоснительное выполнений требований учебного процесса и преподавателей. Нарушителей, тем более злостных, ждёт отчисление независимо от способностей. Имейте это в виду.

Конец ознакомительного фрагмента