Полковник - Евгений Борисович Коваленко

Подходи на поле за школой, познакомлю.

Мальчишка протянул руку.

— Александр, Саней можно, погоняло Инженер. Давай на большой перемене подойду.

Я пожал руку. Игорь кивнул на дверь с надписью Приемная.

— Заметано. После четвертого урока. Тебе сюда.

Я не удержался и спросил.

— А че этот Трифонов с девками не поделил?

— Да придурок он. Были у него шуры муры с Валькой. Девка вроде ничего, путняя, да и фигурка с мордашкой в норме. Была днюха у Сэмэна, и там Треф руки распустил. Че там было я не видел, но вроде как Валька с ним целовалась. Этот придурок все растрепал всей школе.

— Реально идиот.

— Угу. Недалекий он. Баран короче.

Я молча кивнул и дернул на себя дверь.

Приемная стандартная. Прямо напротив двери, за спиной секретаря окно. Стол делит приемную на две неравные половины, и секретарь сидит лицом к входящему человеку. На столе пишущая машинка, телефон, бумаги разные, и секретарь. Девчуха лет восемнадцати или девятнадцати. Справа от двери два стула, слева стоячая вешалка. Дверь с надписью Директор направо. Девчуха подняла голову.

— Мальчик ты к кому?

— К директору.

— Мария Дмитриевна пока что занята. По какому вопросу?

— Меня перевели в вашу школу.

Девица тут же встала и подошла к шкафу. Вытащила папку и открыв ее глянула на меня.

— Ага. Морозов.

С некой угрозой выдала она.

— Он самый. Александр Петрович Морозов.

— Присаживайся, Морозов. И готовься. Про тебя уже не раз вспоминали.

Угрозы в голосе добавилось.

Ставлю портфель под ноги сажусь на стул и молча жду. А за дверьми кабинета тайфун бушует. Явно народ ругается, и ругается очень громко. Ладно че, ждем. Минут через двадцать прозвенел звонок и школа тут же ожила. Гомон, вопли, шум преизрядный, топот ног. Дети освободились и у них есть десять минут для того что бы выплеснуть накопившуюся энергию. Я сижу, чего еще делать. Опять звонок, и школа затихла. Да и в кабинете директора ора нет, так, легкий бубнеж. И еще минут пятнадцать ожидания. И наконец то двери распахиваются и из кабинета вываливается трое мужиков, за ними две женщины. Одна из них точно директор а вот вторая, неизвестная, пока что. Директриса провожает мужчин и долдонит им вдогонку.

— Мы договорились, да!

Уставшие от войны мужики только башками кивают и тарахтят.

— Конечно, конечно.

Интересно, а на что она их развела? Мысленно хмыкнув, я немного отодвинулся в сторону секретаря, тесновато стало в приемной.

— Оксана!

Секретарь встала.

— Это чей мальчик?

— Это Морозов, Мария Дмитриевна.

— Боже мой!

Директриса даже руками всплеснула.

— Надо же! Снизошел.

Она кивнула головой и приказала.

— Проходи Морозов.

Вторая женщина не стала уходить и проследовала за нами в кабинет. Интересно, а кто она? Ладно. Узнаем.

Заходим в довольно бедный кабинет и директриса кивает.

— Садись Морозов. Будем думать чего с тобой делать.

— А чего со мной делать? Не надо ничего делать.

Улыбнулся я.

— Да? А вот с этим что делать?

Директриса вытащила несколько бумаг и пододвинула их мне. Читаю и офигеваю. Приказы из областного Министерства образования. «Обеспечить достойное развитие гениального математика. Подключить психолога и не допустить психологического срыва национальной гордости страны. Ну и все в таком тоне. Обеспечить, направить, усилить, создать условия». Мои глаза потихоньку вылазят из орбит, и дочитав последнюю указивку, я ошарашено глянул на директрису и высказался.

— Охренеть!

Директриса хмыкнула и убрала бумажки.

— И как я должна отписываться на все это?

— Эээ? А можно не отписываться?

— Нельзя Морозов. Никак нельзя! Я должна предоставить индивидуальный план обучения гения, то есть тебя, я должна ежемесячно отчитываться перед Министерством. И раз в полгода я обязана выезжать в Москву и уже там отчитываться в Министерстве образования России. И?

Она внимательным взглядом уставилась на меня. А я че?! Я ни сном ни духом! Наноботов в школу и МинОбр я не засылал. Да и кто мог ожидать такой

засады на ровном месте?! Растер мордочку ладонями и спросил.

— А у вас есть какие идеи? Я готов. Лишь бы вас не наказали или не дай бог не сняли. От меня что нужно?

— Вот знала бы я! Но идея есть.

— Говорите.

— В Новосибирске есть школа для таких как ты. Курирует ее Новосибирский АкадемГородок. В командировку поеду, возьму методические наработки и будем работать по ним. Согласен?

— Да я на все согласен, лишь бы вам удобно было.

Достаю пачку долларов и кладу ее на стол.

— Это вам, на командировку и за неудобства.

Обе женщины переглянулись.

— Морозов! Убери!

— И не подумаю. В школе денег нет, и еще долго не будет. Вам когда последний раз зарплату платили? В июне. Я знаю. Матушка рассказывала.

Я нагнулся и покопавшись в портфеле достал ежедневник.

— Давайте сделаем по закону.

— Это как?

Хмыкнула Директриса.

— Очень просто. Вынесем вопрос на правление колхоза. Сибирский партизан станет спонсором вашей школы. Обязательные доплаты к вашей зарплате будут гарантированны Совместным предприятием Русские медведи. А раз это СП, то доплата будет выплачиваться в долларах.

У теток глаза поползли ко лбу.

— Кхм.

Директриса кашлянула и глянув на женщину сказала.

— Альбина Якобовна, проводите Морозова в седьмой А.

Тут она кивнула мне и представила женщину.

— Знакомься Александр. Это наш завуч, Альбина Якобовна Виннер. И не вздумай назвать ее Яковлевной. Ее отца звали Якоб.

— Конечно. Я запомню. А деньги оставьте для себя и можете потратить на нужды школы.

— Взятка?

— Да боже упаси. Просто помощь.

— Сложно то как?

Директриса покачала головой и спросила.

— А по крупному ваш колхоз помочь сможет?

— А что нужно?

— У школы огромные долги по электроэнергии и теплу. Ремонт не делали два года. В классах текут батареи. Огромная проблема со стеклами. Денег от МинОбра вообще нет.

Я кивнул головой.

— Конечно поможем. Ищите людей для ремонта отопления. Это первоочередная задача. Еще неделя или две и мокрый снег полетит.

— Бригада? А чем платить? Материал?

— За это не беспокойтесь. Ищите лучших, дабы брак не гнали.

— Я тебя услышала. Но хотелось бы с кем то из старших…

— Я понимаю. Завтра с утра, в одиннадцать вас устроит?

— Буду ждать с нетерпением. Все. Иди. Второй урок скоро закончится.

Попал я на урок литературы. Стою, слушаю как завуч представляет меня классу и преподавателю. В классе две девчонки из наших, и один наш мальчишка. Наконец меня представили, завуч ушла а Герда Фердинандовна мило улыбнувшись показала мне на парту.

— Садись Александр. Третья парта, средний ряд. Твоя соседка Кристина, думаю она не против соседа.

— Благодарю.

Подхожу сажусь. В классе шепотки. Ничего, привыкнут. Поворачиваюсь