Знак - Павел Матисов

преподаватель чуть помедлил, – Вы проходили уже на теории магии термин магический телекинез? – мы подтвердили, сказав, что проходили его на «боевке». – Именно из-за этой, кхе-кхе, особенности многим разумным магия неподвластна.

– А почему тогда мы не можем использовать все шесть стихий? – поинтересовался однокурсник.

– Противоположные стихии блокируют своего оппонента, исключение составляют лишь пара жизнь-смерть, которая находится, так сказать, если не в дружеских, то в нейтральных отношениях. В теории, кхе-кхе, каждый маг может пользоваться четырьмя типами магии, но на практике большинство владеет двумя-тремя стихиями.

– А архимаги? – спросили артефактора.

– Архимаги наносят себе Знак противоположной стихии и упорно тренируются в ее освоении. Этот путь очень долго и тернист, и для вас пока что неосуществим.

– А существуют ли маги, у которых пять или шесть стихий изначально? – я с замиранием ожидал ответа на столь близкую мне тему.

– Нет, я о таком не слышал, – преподаватель недоуменно взглянул на меня и, похоже, только сейчас вспомнил, что в прошлый раз мы с ним виделись на совете магов. Морт! Если уж такой мастер не в курсе, то я уже и не знаю, у кого спрашивать.

– А в Знаках трансформы используются? – спросила Нира.

– Безусловно, прекрасная энн. Знаки – это и есть по сути трансформы, заменяющие ваши аурные. Что ж, кхе-кхе, давайте я вам расскажу кое-что и про Знаки, хотя это и не входит в программу нашего предмета.

Из лекции эрр Мортиуса я понял следующее:

Знаки бывают на увеличение резерва, бывают Знаки-метки, но в основном применяют Знаки-трансформы.

Аура – это, по сути, живое существо, и она всеми силами старается привести себя к нормальному виду. Поэтому Знаки через некоторое время распадаются. Здесь тоже используются «якоря»: краски для быстрораспадающихся Знаков, для более продолжительных – татуировки.

Пользуясь вживленной трансформой, мы также развиваем свою основную аурную трансформу.

Главное правило – не наносить вначале Знаки высоких уровней, иначе это воспримется аурой как враждебная структура и может привести к различным осложнениям.

Многие маги всю свою жизнь используют Знаки, но настоящего могущества можно достичь только напрямую развивая свой истинный дар.

Мастера Знаков в основном выходят с факультета лечебной магии: для этой профессии требуется ювелирное владение магозрением и зачарованием, а также знать и разбираться в аурах живых существ.

– На мастера Знаков где-нибудь обучают?

– Нет, для получения необходимого опыта маги нанимаются в помощники к практикующим мастерам. Кхе-кхе, качество Знака зависит в основном от мастерства одаренного, поэтому все работы сугубо индивидуальны.

– Извините, у меня тоже вопрос есть, – поднял руку уже немолодой одаренный с густой бородой. – Значит, мы можем научиться другой стихии, если нанесем Знак для этого типа магии?

– Все верно, кхе-кхе. Правда, вероятность активации, кхе-кхе, атрофировавшейся трансформы составляет 5-10 процентов, в других случаях Знак не приживается. Ввиду очень маленького размера трансформ, такие Знаки очень дорогостоящие.

– Учитель, вы говорили, что в артефактных трансформах есть утечки энергии. Это то же самое, что и у нас с рангами?

– Нет. Дело в том, что человеческие трансформы, кхе-кхе, в чем-то похожи на живой орган. У людей органы состоят из множества мельчайших клеток, трансформы также формируются из мельчайших кирпичиков, каждый из которых может трансформировать энергию. Кхе-кхе, исходя из записанных ранее свойств, аурная трансформа очень близка к идеальной, и потерями энергии можно пренебречь. Создать копию такого органа – задача непосильная, поэтому в артефакторике применяют трансформы более грубые и очень энергозатратные.

– А почему тогда… ммм… выделяется «серая» энергия?

– Это значит, что вы плохо контролируете свой дар, и пытаетесь добавить к заклинанию лишнюю мощность, накачивая его своей внутренней энергией. В магии не нужно никуда спешить: плетите маломощные заклинания, постепенно развивайте свои трансформы и однажды вам станут доступны по-настоящему сильные плетения.

– Но ведь однажды мы достигнем своего потолка. Вы же знаете способ, как нам дальше развивать способности? – с ленцой поинтересовался Дэлериен.

– На эту тему мы с вами разговаривать не будем, – резко ответил эрр Мортиус.

Обдумав новые знания, я смог понять, наконец, одну необычную вещь, касающуюся собственного дома. Были там небольшие образования в местах, где энергия менялась с «земли» на другие стихии. Очевидно, это и есть так называемые артефактные трансформы.

Оставшиеся минуты преподаватель использовал с толком, начав новую тему. Мы списывали с доски различные символы и закорючки, а также записывали, что они означают на схемах. Обозначения всех стихий, артефактных трансформ (а их было всего пятнадцать), и другие малопонятные пока блоки. Это было чудовищно скучно, но я понимал, что в дальнейшем схемы мне пригодятся. Особенно, если я займусь артефакторикой.

Вообще первое занятие было даже покруче пары «теормага» – столько новой информации еще предстоит осмыслить. Лисса сидела с таким уморительным лицом, что я невольно рассмеялся, за что тут же получил женским кулачком в бок.

На следующей паре артефакторики у нас была практика, но декан все же не удержался и прочел нам небольшую лекцию по магозрению и зачарованию. Сказать, что я был удивлен, значит, ничего не сказать. Вот где собственные способности сыграли со мной злую шутку: для всех остальных студентов это являлось настолько очевидным, что преподаватель об этом упомянул лишь вскользь. Оказывается, магозрением одаренный видит хорошо только те стихии, которые у него развиты лучше всего. У меня же ни одна стихия выделяться никак не хотела, поэтому и видел я их все одинаково.

То, что мы видим магозрением, как и сказал Сэф – магическое излучение, оставляемое энергией. Эрр Мортиус не забыл упомянуть, что для артефактора это является одним из основных рабочих инструментов.

Зачарование – это плетение заклинание внутри твердого материального предмета. Воду или воздух (рассматривая их как материальный объект, а не как стихию), например, зачаровать не получится.

– А сейчас мы с вами проведем, кхе-кхе, небольшой тест, который определит ваши способности к магозрению, – преподаватель начал подробно рассказывать о том, как активировать магическое зрение, и какие меры безопасности следует соблюдать. – Сейчас прошу всех подойти вон к тому стеллажу позади класса.

– Хорошо! Перед вами пять артефактов. Первая работа слева, кхе-кхе – самая грубая, и маголинии там очень легко рассмотреть. Та работа, что находится справа – один из последних артефактов, над которым работал мой коллега Стерри. Внимательно осмотрите предметы и скажите, какой самый правый артефакт вы можете разглядеть в мельчайших деталях. Я, конечно, запишу результаты, но эта проверка нужна вам в первую очередь, так что лгать не имеет смысла. Помните, что магозрение будет развиваться с развитием вашего дара.

В основном студенты могли рассмотреть второй и третий артефакты, четвертый назвал лишь один молодой парень. Я не стал говорить декану, что я в совершенстве