Герой? Нет, Князь тьмы! - deadsoulz_

что убить парочку упырей я смогу даже сейчас, банально зная их слабые места. Гораздо интереснее узнать, а водятся ли в этом мире те самые упыри? Кто вообще водится в этом мире? Я уже видел гоблинов, полувеликана и… все.

— Ну… что ты… да мама я… обязательно… стану героем… — я бросил непонимающий взгляд на Рона, который, судя по всему, разговаривал во сне.

Хочет стать героем? Что ж, это прекрасно объясняет его зависть.

— Мх… — вздохнув, я поднялся на ноги и осмотрелся в комнате. Прошлым вечером, впервые попав сюда, я не успел ничего изучить, даже просто визуально. Но теперь я мог посвятить всего себя тому, чтобы тщательно исследовать это место и, если мне повезет, найти те секреты, что таит в себе это место.

Так уж получилось, что еще прошлым вечером, до того, как я распределился, мою голову посетила мысль о том, что…

— Он тут… — я услышал приглушенный голос, раздавшийся за дверью.

— Спасибо, — ответил другой, судя по голосу, мужчина и приоткрыл дверь, вынуждая меня сделать стремительный шаг назад и опуститься обратно в кровать.

— Альбус, обязательно ли будить мальчика? — спросила Минерва МакГонагалл, чей голос я сразу же узнал.

— Мы не будем его будить, Минерва, — вновь ответил мужской голос, но теперь я знал, кому он принадлежит. Возможно, я должен был догадаться раньше, но мне было настолько плохо прошлым вечером, что я даже не обратил внимания на речь директора, которую он дал после завершения распределения первокурсников. — Поппи, можешь проверить его?

— Да-да, — с легкостью в голосе ответила неизвестная мне женщина.

— Боюсь, что вчера мальчик испытал шок и у него случился спонтанный выброс, — вновь заговорил директор, высказывая свою гипотезу.

Лежа с закрытыми глазами и сохраняя спокойствие, я постарался полностью подавить магические волны, что исходили от моего тела. Учитывая тот факт, что директор весьма сильный, по меркам этого мира разумеется, волшебник, он вполне может что-то заподозрить, если от спящего ребенка будет исходить активная магическая энергия.

— Секунду, Альбус, — вновь отозвалась женщина, которую старец назвал Поппи. Судя по тому, что ее голос стал несколько громче, она подошла ко мне и, если я правильно все понимаю, применяет на мне заклинание, призванное провести диагностику моего тела и магического ядра.

— Мальчик выглядел таким потерянным вчера, — вновь заговорила Минерва, а ее голос наполнился странной печалью. — Было ли правильным оставлять его маглам, Альбус?

— Они его единственные родственники, — спустя несколько секунд ответил директор. — Мы не могли оставить его в магическом мире, девочка моя, — выдержав непродолжительную паузу, добавил он.

— Да, но… — вновь заговорила Минерва, но была прервана Поппи.

— У мальчика незначительное магическое истощение, но в остальном он в полном порядке, — отходя от моей кровати, констатировала женщина.

— Хм… — задумчиво протянул Дамблдор. — Больше ничего подозрительного? — поинтересовался он, но судя по отсутствию ответа, ничего подозрительного в моем теле найдено не было. Зато у меня закрались подозрения…

Что такого подозрительного старик искал в моем теле? Мог ли он понять, кто я на самом деле? Или…

— Что ж, — шквал мыслей, что посетили мою голову в этот момент, был нарушен вновь заговорившим директором, — тогда, если мистер Поттер в полном порядке, мы можем покинуть комнату. Дадим мальчикам выспаться, впереди их ждет увлекательный день, — с легким весельем закончил старик.

Дождавшись, пока незваные гости покинут спальню, я наконец-то открыл глаза и уставился в днище кровати, что расположилась надо мной. Нет, я определенно должен занять верхнюю койку. Но это может подождать, гораздо важнее то, что директор, судя по его тону, что-то знает и спрашивал о чем-то конкретном, а не просто интересовался из праздного любопытства. Но что это? Он посчитал активацию заклинания отката личности простым магическим выбросом, а значит… значит, что он искал нечто другое.

— Пекло… — прошипел я.

Глава 9

— Итак, — я с интересом смотрел на полугоблина, который, как выяснилось, преподает чары, — сегодня у нас с вами первый урок, но… — он выдержал короткую паузу, заставляя учеников в предвкушении затаить дыхание, — палочки вам не понадобятся.

Стоило ему закончить, как по классу пронесся синхронный разочарованный вздох. Большинство детей хотели учиться магии, тайно, а может и нет, мечтая о том, что именно они станут лучшими учениками в истории школы, но… да, сначала теория. И это правильно, глупо позволять детям просто так махать пускай и слабым, но достаточно смертоносным артефактом, не имея при этом никаких теоретических знаний.

— Ну же, успокойтесь, — с наигранной грустью, словно он не ожидал такого поворота событий, продолжил профессор Флитвик. — Обещаю вам, на следующем уроке мы уже перейдем к практике, но сначала мы займемся тем, что позволит вам не просто махать палочкой, но и понимать смысл этих маханий, — с улыбкой осмотрев класс, заключил полугоблин.

— Зачем понимать магию, если это… магия! — внезапно отозвался один из учеников, судя по пренебрежительному отношению к магии, магл.

— Затем, что в ином случае ты сдох… поранишься, — тут же отозвался уже знакомый мне Драко, который, к моему удивлению, сидел в одном классе с нами. Как оказалось, в школе большая часть занятий совмещена между разными факультетами, Гриффиндор и Слизерин, Пуффендуй и Когтевран.

— Совершенно верно, мистер Малфой, — подтверждая слова Драко, сказал Флитвик. — Любой волшебник, который вознамерился обучаться магии, просто обязан знать теорию столь занимательной науки.

— Простите сэр, — оторвав взгляд от полугоблина, я посмотрел на говорившую и увидел Гермиону, — разве магия является наукой? — дождавшись легкого взмаха руки профессора, позволяющего ей продолжить, спросила девочка.

— Конечно, мисс… — Флитвик вопросительно выгнул бровь, призывая первокурсницу представиться.

— Грейнджер. Гермиона Грейнджер, — быстро ответила девочка.

— Так вот, мисс Грейнджер… — продолжил профессор, но был нагло прерван шепотками, что раздались в правой части класса.

— Грязнокровка… — самодовольно улыбнувшись, протянул Малфой, смотря на Гермиону взглядом полным превосходства.

И его можно понять, ведь даже я заметил незначительную, на первый взгляд разумеется, деталь. Профессор Флитвик знал по именам всех чистокровных учеников, но маглорожденные… Я видел, как скривилась Гермиона, когда у нее спросили имя. Это не было следствием того, что она, как выражается местная аристократия, грязнокровка, нет… ей просто было обидно, что учитель не знает ее имени. Неудивительно, что и Малфой, с детства живущий среди аристократов, смог заметить незначительные колебания на лице девочки и нажать на особенно болезненную точку. Думаю, что и сам профессор прекрасно понимает это, но…