Войны. Мир. Власть - Иван Степанович Алексеев

Осознание Русской идеи поможет совершить очищение, победить собственные слабости, пережить горести, поскольку учет причин, сущности и масштабов потерь и несчастий Отечества уже настоятельно требует подумать о том, как прекратить отставание, развал и всеми наличными силами начинать продвижение вперед.

Важно также понимать, что возрождение Русской идеи, как и самой России, отвечает интересам всего человечества.

Как быть с патриотизмом? Ведь без него Идея не родится

Известно, что русские, как, впрочем, и другие люди, всегда стремятся порассуждать и понять “кто виноват” и “что делать”. Это похвально и само по себе уже приближение к цели, о которой идет речь. Но сейчас поиски утраченной общенациональной идеи для России – не развлечение, не издревле привычное для граждан занятие, а одно из средств выживания. Возможно, даже важнейшее и последнее, потому что другие не работают. Нет надежд на экономику – на ближайшее время уж точно. Обещания будущих перспектив – нереальны. Правители РФ скорее всего и дальше продолжат знакомое дело опустошения недр, обогащение за счет народа, сгибания спины перед Западом чуть ли не по любому вопросу, либо опять переложат все напасти на население.

Без экономики в России не будет нормальных образования, здравоохранения, науки и т. д. – все обсуждалось в предыдущих главах, и выводы были в целом пессимистичны.

Многие склоняются к тому, что самая лучшая и правильная “общенациональная идея” – это оживление, воссоздание комплекса таких понятий, как патриотизм, сбережение национальной культуры и традиций, духовное развитие человека, высокое самосознание.

Непростая ситуация с патриотизмом, который считается показателем отношения народа к своему государству и власти практически в любой стране. Когда в этих отношениях нет антагонизма, нет глубоких противоречий, когда каждый человек ощущает слитность с жизнью государства, а власть выражает его чаяния и надежды, тогда патриотизм становится средством единения всей нации, двигателем общего развития, в том числе продвижения реформ.

Как не раз было подчеркнуто, в России, в ряде других стран в настоящее время нет такого единения, наоборот, налицо серьезные разногласия между основной массой населения и властвующей элитой.

Никто не может быть патриотом на пустой желудок.

У. Бренн

Во все времена негодяи старались маскировать свои гнусные поступки преданностью интересам религии, морали и патриотизма.

Г. Гейне

Для нормализации климата, для появления условий роста патриотических настроений нужны не только экономические и политические преобразования, но и работа по воспитанию, бережному отношению к культуре, по закладке фундамента достойного будущего страны, восстановлению “связи времен и поколений”.

Воспитание сдерживает юношей, утешает стариков, бедных обогащает, богатых украшает.

Диоген

У россиян проблем на этом фронте, пожалуй, больше, чем у других, хотя бы потому, что уже долгие годы страна живет в эпоху тяжелейших перемен, большинству людей непонятных, болезненных, далеко не всегда ведущих к лучшему, в эпоху больших ожиданий, которые так и не сбываются. Одновременно в сферу культуры и воспитания, в область человеческих отношений ворвались вседозволенность, беспринципность, разочарование, равнодушие и беспощадность. Возможно, это самое опасное, что случилось со страной со времени первых жестких реформ и развала Советского Союза.

У старших свой взгляд на происходящее: их прошлое перечеркивается, их идеалы, героизм, заслуги отвергаются и осмеиваются, накопления, заработанные за жизнь, разворовываются. Всю жизнь они трудились, терпели лишения во имя будущего поколения. Теперь оно пришло к власти, и большого счастья от него для стариков нет. Ряд СМИ, политиков внушают молодежи, что их отцы, деды и прадеды – это мечтатели, обманутые, несчастные жертвы социализма, молодые же пожинают плоды неудачного и несостоявшегося прошлого.

Аморально это и бездумно, когда приходящее поколение отрицает и даже уничтожает материальные, научные и культурные ценности уходящего. Не надо забывать, что может сработать принцип “как аукнется” – как живущее поколение отнесется к прошлому, так и будущее поколение к нынешнему.

Воспитывая ребенка, нужно думать о предстоящей ему старости.

Ж. Жубер

От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа.

Д. Локк

В школах надо учить не только классическим наукам

Продолжая разговор о общенациональной идее, нельзя обойтись без анализа нынешней ситуации в сфере образования в России. Данные социологических исследований показывают, что с конца ХХ в. по настоящее время в ней и, если внимательно присмотреться, то и в ряде других стран, произошло резкое снижение уровня нравственного, гражданского и патриотического духа школьников и студентов. В связи с этим возникает острая необходимость выдвинуть на первый план в стратегии образования именно воспитательные задачи, обеспечить историческую преемственность поколений и высокую гражданскую ответственность за судьбы многих народов.

Мощнейшим фактором повышения эффективности образовательного процесса является сочетание учебы с производственной деятельностью, занятиями физическими упражнениями, искусством, развитием духовности – все это проверенные практикой средства подготовки гармонично развитых, здоровых людей. К сожалению, официальная педагогическая наука и чиновники от образования не уделяют этому должного внимания.

Учебные учреждения не могут отгораживаться от всего происходящего в стране и мире, от проблем добра и зла. Подрастающее поколение должно быть не созерцателем, а участником жизни своей Родины и учиться этому надо с малых лет.

Школа есть одно из проявлений жизни с ее борьбою и с ее влечениями к достижению вечной природы.

Н. Пирогов

Нужно на деле реализовывать принцип, согласно которому ребенок – главное действующее лицо: смело подключать детей к реальной жизни, организационной деятельности. Это подготовит их к будущим сложностям бытия, к участию в решении актуальных проблем.

Отдельная острая нерешенная задача связана с коренным улучшением образования в сельской местности. Российские деревни, и не только российские, переживают демографические, социально-экономические и духовные проблемы, которые могут обернуться катастрофой для любого государства. Так, количество населенных пунктов и численность сельского населения России за годы либеральных реформ сократились вдвое. Спрашивается, кто будет кормить городских жителей?

С конкретной формулировкой есть проблемы

Так хотелось бы сейчас выдать четкую, красиво сформулированную национальную идею. Но где найти такие слова?

Может, вспомнить Александра Невского: Кто с мечом к нам придет…

Или ленинское: Учиться, учиться и еще раз учиться. Может, что-нибудь из “Морального кодекса строителя коммунизма” взять: скажем, пункт 2. Добросовестный труд на благо общества: кто не работает, тот не ест и соседний пункт 3. Забота каждого о сохранении и умножении общественного достояния., и тогда уж обязательно такой пункт: Братская солидарность с трудящимися всех стран, со всеми народами.

Возможно, надо бы учесть слова из Библии о том, кто в этом мире