Дети русской эмиграции - Л. И. Петрушева

Дети русской эмиграции читать книгу онлайн
Кульминацией исторических событий второго десятилетия ушедшего века, расколовших российское общество, стала Гражданская война, в жесточайшем и бескомпромиссном противостоянии которой 1,5 миллиона российских граждан были выброшены за пределы Родины.
Тысячи русских детей, часто беспризорных, голодных, оборванных, больных, бездомных оказались на улицах иностранных городов. Важнейшей задачей русской эмиграции стала забота о них и решить эту задачу помогала русская школа.
С конца 1923 года ученики русских школ Югославии, Болгарии и Турции написали 2400 сочинений на тему «Мои воспоминания с 1917 года до поступления в гимназию». Их авторы рассказывали не только о том, что им пришлось пережить на Родине и во время скитаний, но и о том, какую роль в их судьбе сыграла русская национальная школа. Из этих отдельных историй сложилась история поколения, – поколения, чье детство совпало с трагическими событиями в России, безвозвратно изменившими жизнь ее граждан.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
Хартулари Н.
Мои воспоминания от 1917 г. до поступления в гимназию
1917 год застал меня в Донской области, в станице Каменской. Отец занимал должность начальника завода. Мы жили тихой спокойной счастливой жизнью. Я учился в З-м классе Реального училища. Брат мой в конце 1916 г. вернулся с германской войны с очень тяжелой раной в ногу.
В начале 1917 г. начали уже носиться слухи о беспорядках в Петрограде, а в марте месяце стало определенно известно, что царь отрекся от престола, и власть находится в руках Временного правительства. По улицам стали ходить толпы народу с красными флагами. Но у нас в станице первое время революция мало чувствовалась. В марте 1917 года отца вызвали по делам в Петроград, и мы все очень о нем беспокоились, так как там в это время происходили гонения на военных. Но все окончилось, слава Богу, благополучно. Занятия у нас в Реальном училище происходили тогда уже ненормально. Старого директора отстранили от должности, а на его место выбрали нового. Полных 6 уроков почти никогда не было. Учился я в это время довольно хорошо, но ввиду того, что очень часто болел, много уроков пропускал. В станице Каменской мы прожили до июня 1918 года, а затем переехали в г. Новочеркасск. В Новочеркасске я поступил в 4-й класс Реального училища. Здесь жить пришлось уже в сравнительно тяжелых условиях. Отец занимал очень маленькую должность в частном предприятии, на жалование от которой жить было невозможно. Поэтому старшей сестре пришлось поступить на службу. Квартиры у нас собственной не было, и мы занимали две маленькие комнаты, очень далеко от центра города. Так прожили мы до начала 1919 года, когда наши материальные дела сильно поправились. Отец поступил в Добровольческую армию на сравнительно хорошую должность уполномоченного начальника артиллерийских снабжений.
В это время большевики подходили к Новочеркасску, и город спешно эвакуировался. На вокзале стояли громадные толпы народа в ожидании билетов. Поезда до невозможности были переполнены. Но все-таки мы с большим трудом, я, мама и сестра, добрались до Ростова. В Ростове в это время был мой старший брат, а через несколько дней приехал из Мариуполя отец. Ввиду того, что Ростову угрожали большевики, отец отправил маму и меня в Сочи. Я в это время был сильно болен легкими. Сейчас я с удовольствием вспоминаю это путешествие. В отдельном вагоне I класса нас ехало человек 10, все наши хорошие знакомые. Сочи произвел на меня впечатление маленького, но очень хорошенького городка. Там было довольно спокойно, но скверно в смысле продовольствия. Белого хлеба почти невозможно было купить. Приблизительно через месяц, а значит в конце марта, выяснилось уже, что положение Добровольческой армии окрепло. И мы поехали в Таганрог, где было тогда место службы отца. В Таганроге мы устроились довольно прилично. Имели хорошую квартиру, реквизированную для отца. У отца в распоряжении был автомобиль и пара лошадей, поэтому я постоянно ездил кататься. Я помню, отец постоянно по службе ездил на фронт и брал иногда меня, что мне доставляло всегда огромное удовольствие. Учебные заведения все в это время были закрыты, так что я ничего не делал. В октябре 1919 г. открылось в Таганроге Реальное училище, но прозанимались мы там приблизительно месяц, а затем пришлось уезжать, так как приближались большевики. Выехали мы из Таганрога 19 декабря, а на другой день город был взят красными. Выехали мы, совершенно не зная, куда дальше деваться. У отца был служебный вагон, в котором мы относительно удобно устроились. Так доехали мы до Новороссийска, а дальше некуда было. Большевики все ближе и ближе подходили. Надо было куда-нибудь уезжать. И вот наконец 15 февраля 1920 г. мы – я, мать, сестра и брат – погрузились на английский пароход «Габсбург», а 16 февраля пароход отошел от пристани, я думаю, что этот день отъезда из России я никогда не забуду. Какое в это время было тяжелое душевное состояние, казалось, что потерял очень близкого человека, а ехали мы на полную неизвестность, никто нам
