От заката к рассвету - Богдан Караев

И вот наступило 1 сентября…

Глава 4:”Время перемен”

В этот день я проснулся с огромной улыбкой, поняв что начались новые приключения. Новая школа, новые люди, новые друзья. В прошлую школу я с неохотой ходил, а в новую ходил чуть ли не бегом. После моего прихода на первое сентября, я был честно в шоке. Столько людей, незнакомых лиц, я буквально был расстерян, но после того как меня отвели к классному руководителю, я чувствовал себя спокойнее. Новым классным руководителем была немолодая женщина: Людмила Александровна. На вид ей было 40–45 лет. Она на вид показалась мне очень доброй, шутливой и мудрой. Так и оказалось. Наш класс состоял из 15–20 человек. Класс был довольно маленьким, но это не мешало мне познакомится ближе с моими новыми одноклассниками. Первым моим другом стал Артём. Он был так сказать не очень везучим человеком. Так вышло что первое время я сидел с ним, но я был даже этому рад, поскольку новые друзья были мне нужны. На одном из уроков я поближе познакомился с однокласcницей. Её звали Саша, она была немного занудой и довольно смешной. И пусть все её дразнили за то что она носила очки и была худой, я всегда в людях вижу приятных собеседников. Придя в эту школу, мне буквально открылись другие эмоции и я стал другим человеком. По предметам на удивление, я начал получать положительные оценки, и с преподавателями у меня начались нормально складываться отношения. Помню, как первый раз пришёл на урок технологии, и был в огромном шоке. Во-первых преподавателем была женщина, Наталия Константиновна, на вид ей лет 25–30, это был очень молодой возраст для преподавателя такого предмета. Во-вторых, то, как велись уроки технологии. В прошлой школе нас учили собирать модели из дерева, работать напильниками, и ровнять напильником деревяшки. А здесь, нас обучали буквально всему; от готовки и вышивания до архитектуры с дизайном. И скажу честно, мне такой подход к предмету действительно нравится. Ещё мне теперь нравилось ходить на уроки русского с литературой, поскольку там вела молодая учительница: Дария Святославовна. Вообще женщина с сарказмом, лет 20–25. Всегда может подколоть на уроке, если происходит что то неладное. Также, мне очень хорошо было на Английском. Там был самый крутой преподаватель: Владимир Владимирович. Как я узнал о нём, он был барабанщиком в рок группе. Он был очень смешным и порой очень строгим но свой предмет он очень любил, поскольку знал английский на профессиональном уровне. И самое главное что я обожал уроки физкультуры, ведь там был очень хороший физрук: Вячеслав Аркадьевич. Всё еще помню его фразы-подколки:” Можно Машку за ляжку или козу на мазу”.Это было очень классно. Правда, с математикой у меня проблемы остались. Вела у нас математику женщина: Галина Владимировна. Женщина добрая, но строгая. она не особо любила чтобы кто то шутил у неё на уроке. Я был туп, но в Матемтаике мне помогла Саша и с горем пополам я смог закончить 6 класс. 7 класс был не особо интересным, всё было рутиной. Но когда начался 8 класс начались серьёзные дела…

Глава 5: “Тёмная любовь”

Начало 8 класса началось для меня с совершенно новой вещи. Я впервые по настоящему влюбился, и это не была там какая то стереотипная, закомплексованная девочка. У неё было прекрасное имя: Таня. Вроде такое простое, но совершенно особенное. Она была бывшая гимнастка, что было видно по её очень стройной фигуре. Она училась в параллельном классе, и среди всех девочек, она очень сильно выделялась. Наше с ней знакомство началось с того что я ей самый первый написал. Я до сих пор помню этот вечер, когда это было. Я сидел, выполнял домашнее задание по геометрии и я решил скрасить своё одиночество тем что решил хоть кому то написать и может даже и познакомиться. Как оказалась, она тоже делала уроки. Я ей пожелал удачи и не стал ей мешать. Меня по искренне затягивали её прекрасный голос и глаза, которые были словно как гипноз. Но я начал понимать, что всё таки, я не могу расслабляться, поскольку скоро мы начнём готовиться к экзаменам. Хоть и до 9 класса было конечно ещё немного времени, я начал кое как готовиться к экзаменам. 8 класс также означал то, что прибавился ещё один предмет — Химия. И скажу сразу, химию я невзлюбил с самого первого урока. Я не понимал как расставлять коэффиценты, буквально путался в валентностях хим. элементов, не понимал различия между солями и кислотами, и не мог понять как я в дальнейшем буду получать оценки по этому долбанному предмету. Одной из сложностей являлось то, что химию у нас вела завуч, и если в голове у тебя хоть раз мелькнёт мысль о том, чтобы прийти к ней и попросить её исправить двойку, то ты успеешь 15 раз перекрестится, и провалиться под землю. Проще говоря, я боялся подходить к ней исправлять двойку. И в итоге я решился, что постараюсь выжимать из себя все соки, чтобы не получать двойки по химии. И вот однажды так случилось что, у меня выходила 2 по химии. Это было зимой, дело шло к новому году. Я очень не хотел расстраивать свою маму потому, на свой страх и риск я решил пойти и исправить свою двойку чтобы я особо не волновался. На удивление, я даже и не заметил то что через 15 минут я вышел с исправленной оценкой. Всю суету мне удалось выкидывать из головы только после общения со своим новым другом. Его звали Дима. Он был родом из Беларуси. Мы переписывались с ним, много шутили и смеялись. Он стал для меня настоящим другом, которому я смог бы всегда довериться. Ещё мне согревало душу общение с Таней. Ровно через 1–2 недели, я признался ей в своих чувствах. Как оказалось, она знала об этом и в ответ на то как она это узнала, ответила то что она очень чувствительный человек, и по словам всё может понять. Я всегда искал с ней встреч, и хотел всегда быть с ней ближе. Я дарил ей подарки, и не мог жить без её обьятий. В моей голове была только она. У неё был самый милый голос, и когда я её обнимал, я чувствовал себя самым счастливым человеком во всём мире. После уроков, я всегда спешил вниз, к раздевалке чтобы успеть с