Школа благородных мышей - Ольга А. Фадеева
– Археология – это наука, изучающая жизнь в древности. Геология – это наука о Земле и полезных ископаемых, – с важным видом процитировала учебник Мус. – Значит, кто-то хочет тайно попасть в замок. И этот кто-то – один из учителей нашей школы. Ведь только у них есть ключ.
Нет, это невозможно! Благородные мыши не проникают в чужое жилище и не делают подкопов. Если об этом узнают, честь всего мышиного рода будет навсегда запятнана. В замке опять заведут котов. А школу закроют. И больше ни одна мышь не узнает вкус чудесного сыра из королевской сыродельни. Надвигается катастрофа.
– Проще простого! – заявила Фри, которая всегда предпочитала скорее начать действовать. – Мы установим наблюдение, будем следить и в два счёта узнаем, кто этот вредитель, и разоблачим его.
– Но мы не можем пропадать здесь целыми днями и, может, даже ночами. Это опасно, родители нас не отпустят, – возразила Мус. – Я думаю, одноклассники уже подозревают нас в чём-то. Например, Чиа смотрит на меня странно, а Эклер случайно увидел край карты. Не хватало, чтобы вся школа узнала о подземном ходе.
– Кажется, у меня есть идея! Давайте разольём краску в подземелье. Злоумышленник вляпается, запачкает хвост и, конечно, не заметит. Редко кто обращает внимание на свой хвост.
«Да уж, это точно, – подумала Смусси и с укоризной посмотрела на Фри. – Вот уж кому не помешает почаще смотреться в зеркало, следить за своим хвостом и чистить ботинки. А Мус нужно сменить причёску и носить платья повеселее».
Смусси размечталась о нарядах, браслетах и туфельках… а потом стала зевать.
– Ты нас совсем не слушаешь! – в один голос прервали её мечты Мус и Фри. – Когда зеваешь, всегда пропускаешь интересное.
– Я слушаю, слушаю, вы говорили что-то про хвост.
– У кого завтра будет хвост в краске, тот и есть этот подлый обманщик, роющий подкоп в замок. Мы быстро разоблачим его.
План был готов. Мышки налили в подземелье немного краски и стали ждать завтра.
Кто?
На следующий день в школе мышки смотрели во все глаза на все хвосты.
– Смотрите! У Мисс Мюсли хвост в краске… – перешёптывались они.
– Не может быть!
– И у Маусинды IV, учительницы истории! И учитель физкультуры, и учительница математики тоже оттирают хвосты. Они что, все были там? Это заговор!
Мимо промчался рассерженный Директор:
– Безобразие!!! – кричал он. – Кто разлил краску посреди гардероба? Все перепачкали лапы и даже хвосты. Быстро всё убрать!
Надо же такому случиться. Разлили краску именно в этот день. Удивительное совпадение! Или это не совпадение? Кажется, их противник очень хитёр – дело приобретает серьёзный оборот.
Мус была настроена очень решительно:
– Созываю экстренное совещание, – скомандовала она. – Сразу после уроков, на холме у дубовой рощи.
Она не сомневалась, что, если хорошенько подумать, можно разгадать любую тайну.
– Какое совещание? – спросила проходившая мимо Чиа.
– Ничего интересного, – ответила Смусси. – Будем подбирать Мус новые наряды.
– Совещание – это скучно, – зашептала Фри, – ненавижу сидеть на одном месте. Если уж мы настоящие сыщики, нужно действовать: искать улики, следить, расставлять ловушки, собирать доказательства. Знаю я твои совещания: «Давайте думать логически», – скажешь ты. А мы так не умеем.
– Точно! – подхватила Смусси. – И вообще мне некогда, мне ещё надо оборки к платью пришить для завтрашнего урока танцев. Может, и тебе пришить, Мус?
– Какие могут быть оборки! – всплеснула лапками Мус. – Если не остановить преступника, у нас может никогда не быть уроков: наша школа в опасности, и вся наша жизнь – тоже!
Последняя фраза Мус была так убедительна, что после уроков совещание всё-таки состоялось.
– Значит, так, – начала Мус, – в подземелье мы видели ключ от нашей школы. А ключ есть только у наших учителей. Значит, – она вздохнула, – этот злоумышленник – один из них. Если вы не умеете думать логически, то давайте думать графически. – Мус вырвала листок из блокнота. – Давайте составлять список подозреваемых.
«Директор, учительница математики, учительница истории, учитель физкультуры Мышц, учительница музыки и танцев Мисс Мюсли…» – написала Мус.
– Конечно, ключ есть у Директора, – начала Фри.
– Не может быть, чтобы это был он, – воскликнула Смусси, – он же ДИРЕКТОР! Не будет же он вредить собственной школе.
– Точно, это не он, – подтвердила Мус. – Но не потому, что он ДИРЕКТОР. Я заметила, что от него всегда пахнет сыром маасдам, его любимым. Когда мы были в подземелье, от того незнакомца так не пахло.
– Я знаю этот аромат. Это одеколон из новой модной коллекции «Л'Омышаль», – пояснила Смусси. – Там ещё есть аромат «Пармезан», «Сыр с плесенью», «Пшеничные зёрна», но мне больше всего нравится «Клубничная карамель», – протараторила она, очень довольная тем, что в духах разбирается лучше остальных.
– Значит, не директор. Кто там дальше в твоём списке, Мус?
– Учительница математики. Но она очень старенькая, ей не под силу выкопать такой ход. Ещё учительница истории Маусинда IV.
– Ах, нет, она такая чистюля, боится испортить маникюр. Она даже надевает перчатки, когда пишет мелом на доске. Я бы на её месте уж точно не полезла пачкаться в подземелье, – сказала Смусси. – Дальше – учитель физкультуры Мышц.
– Точно не он, – сказала Фри. – В тот день был чемпионат по метанию хвостом кукурузных зёрен. Он участвовал в нём и занял первое место.
– Следующая в списке – учительница музыки и танцев Мисс Мюсли.
– Только не она! Она самая красивая, самая добрая учительница из всех, я обожаю её уроки, – воскликнула Смусси, и её глаза наполнились слезами. – Она даже двойки никому не ставит, даже тем, кто фальшивит. – Смусси с превосходством посмотрела на Мус, которая совсем не умела петь.
Фри очень скоро наскучило сидеть, и она начала ходить кругами. Мус опасливо придвинула к себе рюкзачок.
Когда Фри сидит рядом, можно ничего не бояться, но когда она встаёт – жди неприятностей. Например, она может неожиданно напрыгнуть сзади, или её хвост окажется у тебя в тарелке, потому что она решила перекувырнуться посреди столовой. Или вдруг на тебя посыплются карандаши и тетради, оттого что она пулей промчалась мимо, забыв застегнуть рюкзак.
Фри стала перепрыгивать через лежавшую на земле ветку. А когда высоко прыгаешь, можно увидеть то, что никогда не увидишь, если сидишь. И она увидела!
С холма, где они сидели, был хорошо виден замок, как раз в том месте, где был подземный ход. И вот в том самом месте, под большим дубом, что-то мелькнуло.
– Ага! – взвизгнула Фри, да так неожиданно, что Мус и Смусси даже подпрыгнули. – Я же говорила, что самое главное – это наблюдение! Скорее туда!
Откройте для себя мир чтения на siteknig.com - месте, где каждая книга оживает прямо в браузере. Здесь вас уже ждёт произведение Школа благородных мышей - Ольга А. Фадеева, относящееся к жанру Детские остросюжетные / Прочее. Никаких регистраций, никаких преград - только вы и история, доступная в полном формате. Наш литературный портал создан для тех, кто любит комфорт: хотите читать с телефона - пожалуйста; предпочитаете ноутбук - идеально! Все книги открываются моментально и представлены полностью, без сокращений и скрытых страниц. Каталог жанров поможет вам быстро найти что-то по настроению: увлекательный роман, динамичное фэнтези, глубокую классику или лёгкое чтение перед сном. Мы ежедневно расширяем библиотеку, добавляя новые произведения, чтобы вам всегда было что открыть "на потом". Сегодня на siteknig.com доступно более 200000 книг - и каждая готова стать вашей новой любимой. Просто выбирайте, открывайте и наслаждайтесь чтением там, где вам удобно.


