Александр Семёнов - Ябеда-Корябеда, её проделки и каверзы

— Турист какой-то потерял.

— Он с Великого горба скатился.

Мурзилка внимательно разглядывал рюкзак.

— М-да… Я думаю, ребята, что он не имеет никакого отношения к туризму. И не потому, что набит конфетами.

10. Что странного нашёл в рюкзаке Мурзилка?

Жадина-Говядина похолодел на своей лавочке. Как будто его одним махом остригли наголо.

— …А что делать с конфетами? — донёсся до него голос Мурзилки. — М-м-м… думаю, что их нужно… м-м-м… разделить между ребятами.

Несчастного лазутчика бросило теперь в жар. «Это ж целый мешок конфет — тю-тю!» — мелькнуло в голове. И он в панике выпалил:

— Нужно их уничтожить! Я сразу понял, что здесь дело нечисто. Чтоб мне лопнуть, — сказал, подходя, Жадина-Говядина. — Даже звонил тебе из автомата, от булочной, — повернулся он к Мурзилке. — Но никто не подошёл. А йотом смотрю — ты уже здесь. Так вот. Эти конфеты нужно уничтожить! — решительно закончил лазутчик.

«Интересно поворачивается дело, — улыбнулся своим мыслям Мурзилка. — Очень интересно. Ведь, вероятнее всего, этот молодой человек — лазутчик Ябеды-Корябеды».

11. Как Мурзилка догадался, что перед ним лазутчик?

— И как вы предполагаете это сделать? — поинтересовался Мурзилка.

— Я их съем! — самоотверженно провозгласил лазутчик. — Их нельзя давать ребятам. Вдруг они отравлены?! — Жадина-Говядина обвёл всех зловещим взглядом. — Вдруг они заминированы?!! Нет уж, я сам.

Лазутчик подошёл к конфетам и цапнул первую горсть.

Надолго, однако, всё это затянулось. Уже и смеркаться скоро будет. Ребята за это время — то один, то другой — уходили домой, сделали уроки и вернулись. Мурзилка сидел с блокнотом в руках и придумывал какие-то необыкновенные качели. А Жадина-Говядина всё жевал.

«Всё съем, чтоб мне лопнуть, — думал лазутчик. — А вообще… как бы на самом деле не лопнуть!» — вдруг появилась у него тревожная мысль.

— Может, хватит? — осторожно спросил Мурзилка. — Может, остальное — ребятам?

— Никому не подходить! — Жадине-Говядине было уже трудно говорить. И он прямо в фантиках затолкал в рот последние конфеты.

Лазутчик с трудом поднялся. Мелкими шажками, не оглядываясь, заковылял вверх по Великогорбскому переулку. Он отдувался и пыхтел, охал и причитал, стонал и закатывал глаза.

Уже на самом верху переулка ноги не выдержали отяжелевшего тела, подкосились и…

Катилася торбаС Великого горба.В этой торбе…

…Да что в этой торбе — много жадности и больше ничего.

Ехал мужик по дороге…

— Чётко всё Мурзилка сделал — комар носа не подточит, — угрюмо пробормотала злая волшебница Ябеда-Корябеда. — Но только мы всё равно утрём ему нос. И пусть зарубит себе на носу… — Злая волшебница приостановилась, с досадой вновь заметила «носы», но затем решительно продолжала: — Вот именно на носу! Пусть зарубит себе на НОСУ, что с Ябедой-Корябедой шутки плохи!

Около часа дня заработал приёмопередатчик Ябеды-Корябеды.

Ликующие Тыр и Пыр сообщили об успешном начале операции «Колесо».

— Ехал мужик по дороге… — начал мальчишка, Тыр.

— Сломал колесо на пороге[11], — перебила его девчонка, Пыр.

А случилось вот что. Запись, которую Мурзилка сделал позже, знакомит нас с тем, что произошло:

«14 мая, около 12 часов 30 минут пожилой мужчина ехал по дороге на принадлежащей ему машине „Жигули“ зелёного цвета. И буквально на пороге гаража произошёл прокол левого переднего колеса. Оказавшиеся поблизости школьники (позднее было установлено, что это были лазутчики Тыр и Пыр, которые загримировались под третьеклассников Сидорова и Семёркина) предложили помочь втолкнуть машину в гараж.

Когда они это сделали, благодарный владелец машины поинтересовался фамилиями ребят, чтобы сообщить в школу об их благородном поступке. На что школьники ответили, что так на их месте поступил бы каждый, сказали, что их фамилии Иванов и Петров (а загримированы они были под Сидорова и Семёркина!), и ушли, провожаемые благодарным взглядом владельца „Жигулей“.

И тут владелец обнаружил, что проколоты и два задних колеса — по четыре прокола в каждом, всего восемь дыр.

Возмущённый, он идёт к директору школы, куда вызывают Иванова и Петрова. Ведь именно их фамилии назвали „помощники“. Здесь обнаруживается, что пострадавший их видит впервые. Значит, кто-то пытался свалить вину на Иванова и Петрова.

Тогда директор и владелец „Жигулей“ идут в класс. Там пострадавший узнаёт Сидорова и Семёркина: да, это они прокололи ему шины, а потом хотели оговорить товарищей.

Сидоров и Семёркин пытаются оправдаться, но их робкие слова тонут в гневном хоре голосов. А их растерянный и смущённый вид все расценивают как дополнительное доказательство их вины…»

…Мурзилка в глубокой задумчивости варил пшённую кашу с изюмом, когда зазвонил телефон.

— Дома кашу не вару, а по городу ходи[12], — услышал он в трубке. — Безобразия творятся в городе!

И Мурзилке рассказали о случае с проколотыми шинами.

…Прежде всего Мурзилка вместе с владельцем машины осмотрел место происшествия.

— Вот это мои следы, которые побольше, — объяснял потерпевший. — Я ведь вылез из машины и тоже толкал её. А следы поменьше оставили ребята, когда помогали мне.

— Судя по всему, они не до конца помогали вам? — поинтересовался Мурзилка.

— Последние несколько метров я обошёлся без помощи ребят. Они устали.

— Вы толкали машину сбоку, — уточнил Мурзилка.

— Да-да, а ребята сзади.

— Хм… м-да… Должен вам заметить, что они… не толкали машину вперёд, а наоборот, тянули её назад.

— То-то я удивился, что она тяжело идёт! — воскликнул мужчина. — Но как вы об этом догадались?

12. Что ответил Мурзилка?

— Удобно ли мне заходить без сменной обуви? Натопчу ещё… — забеспокоился Мурзилка, подойдя к школе.

— Ничего, — успокоил его директор. — У нас все ребята обходятся без неё. Просто как следует вытирают ноги.

Когда Мурзилка вошёл в класс, Сидоров и Семёркин стояли у доски. От обиды и стыда обоим очень хотелось провалиться сквозь землю.

Мурзилка окинул их быстрым взглядом:

— Ребята не виноваты. Это были не они.

Неловкая тишина установилась в классе. Сидоров и Семёркин немного воспрянули у своей доски.

— А вам, — Мурзилка повернулся к остальным школьникам, — советую никогда не торопиться с такими тяжёлыми обвинениями.

— Но как! Как вы так быстро установили их невиновность? — изумился владелец машины «Жигули».

— М-м-м… очень просто…

13. Что сказал Мурзилка?

Восемь дыр

В класс заглянули:

— Мурзилка здесь? Его срочно к телефону.

В коридоре владелец зелёных «Жигулей» всё время забегал вперёд.

— Как же так? — тревожно обращался он к Мурзилке. — И виноватых нет, и покрышки проколоты!

— Спокойно, товарищ владелец зелёных «Жигулей» с небольшим пятном другого цвета на левом крыле — результатом закрашенной царапины. Всё идёт как надо. — Мурзилка вошёл в учительскую.

— Это вам звонят из телефона-автомата, который рядом с магазином «Надувная игрушка». Что-то здесь происходит непонятное. Или в магазине продают бракованные, дырявые игрушки, или ребята сговорились и сами их прокалывают. Но ведь и у меня то же самое: новая игрушка — не успел отойти от магазина, весь воздух вышел. Целых восемь дыр откуда-то…

— Сколько? — переспросил Мурзилка.

— Восемь.

— «Восемь дыр», — Мурзилка многозначительно посмотрел на директора. — Сейчас буду!

…Трамвай с грохотом мчался по улицам. В прицепном вагоне покачивались Мурзилка и Сидоров с Семёркиным — директор отпустил их на случай, если понадобится помощь.

— Разве можно отступать перед незаслуженными обвинениями? — укорял школьников Мурзилка.

Около магазина толпились ребята. В руках у них были сплющенные игрушки. Мурзилка решительно вошёл в магазин, направился к продавцу. Сидоров и Семёркин вышагивали по бокам.

— Ребята просят обменять им игрушки, — объяснил продавец. — Но во-первых, по правилам я не могу обменивать купленный товар, — он указал на табличку «Эна-бена-перемена, нет обратного обмена»[13], — а во-вторых, все игрушки я сам проверял, и они были целы.

В это время с улицы послышался шум. Донёсся топот ног и возгласы «Поймали!», Мурзилка поспешил наружу.

У магазина, окружённый толпой ребят, стоял чумазый парнишка. Его держали за руки мальчик в светлой рубашке и девочка.

— Можно, я расскажу всё по порядку? — обратился к Мурзилке мальчик. — Мы с сестрой учимся во вторую смену. Уроки ещё вчера сделали, поэтому утро у нас было свободное. Мы сидели на лавочке в сквере и читали. Как вдруг увидели, что этот мальчишка прячется за открытой дверью магазина. Вначале мы не придали этому значения. Но потом заметили, что он в щель между дверью и косяком чем-то острым протыкает игрушки ребятам. Затем он хотел незаметно улизнуть, но мы его задержали.