Тайны детективов из 4 «А» - Александра Николаевна Калинина

class="p1">– Я Ксюшку стащил из коридора вчера. Она же тоже в Вовкину Школу смеха записана. Это ладно, верну её завтра, никто ругать не будет. Зато дома тяжело. Я её прятал, она мяукала, я делал вид, что это моё мяуканье. Она обои покоцала…

– Это как, – спрашиваю, – покоцала?

– А никак – разодрала просто. Я всю вину на себя взял. Кошку в шкафу запер, там много кофт пушистых. Я туда ещё положил мяса. В общем, она наелась и уснула до утра. Хорошо, что сегодня мамина смена, – она с самого утра убежала в свой любимый магазин… работать. А папа – на рыбалку. Так что я выгуливать Ксюшку повёл, а она взяла и убежала! На дерево залезла и сидит. Я ей молока из дома вынес, чтобы она спустилась, а эта животина сидит и сидит на дереве. Уже и соседские бабульки прибежали. Одна сметану притащила, другая – курицу. А Ксюшке – всё равно. Наверное, её в столовой мышами закормили.

Вовка почесал голову:

– Нет, мышей в наше время только людям в котлеты добавляют, а в школах кошек не обижают. Так кто достал Ксюшку с дерева?

– Парень какой-то из эмчеэс. Хороший, сразу видно, что он животных любит. Взял кошку в руки и давай её гладить. Она его царапает, а он – гладит. Странная картина. Короче, некогда мне тут с вами о всякой ерунде говорить. Давайте уже животных учить.

Странный Юрка! Сам опоздал и сам же на всех бузит. Вовка поставил Мурзика с Ксюшкой на стол. Потом полез в какой-то старый рваный портфель. Он пыхтел, рылся, рылся и пыхтел, а потом вытащил оттуда что-то непонятное:

– Вот, намордники!

– Какие намордники? – возмутился я. – Как они в намордниках смеяться будут?

– Моё дело – научить. А потом пусть смеются. Если на них намордники не надеть, они съедят Александра Владимировича и Лидкиного попугая. И вообще, не зря же я это всю ночь вязал! – обиделся Вовка.

Тут и Лидка забеспокоилась. Тоже стала доказывать, что намордники – лучшее решение.

Но сказать оказалось легче, чем сделать. Усатые не полосатые укусили каждого раз по десять. Это они так объяснили, что мы неправы.

Вовка всё-таки надел намордники на кошек. Пока на Мурзика надевал, Ксюшка свой скидывала. И наоборот! А потом умные пушистики прогрызли в намордниках дырки.

Я предложил учить животных смеху по очереди. Вовка посадил перед собой Мурзика и начал рассказывать ему анекдоты. Всё, что делал кот, – пытался уйти.

– Это потому, что он стесняется смеяться при нас, – оправдывался «учитель».

Потом он включил телевизор, показал моему коту скучнейших юмористов, которых бабушки любят. Мурзик не оценил.

– Осталось последнее средство, – вздохнул Вовка. – Пёрышко.

Он достал из ящика стола какое-то не очень красивое голубиное перо и принялся щекотать им кота.

Тот сначала так обрадовался, даже урчать начал, но потом до него дошло: это же пёрышко! А пёрышко – это птица. Как и положено охотнику, мой умница-кот отнял перо и унёс его в зубах в соседнюю комнату.

– У Мурзика – клинический случай, – Вовка почему-то решил, что разбирается в медицине. – Он не способен радоваться.

Мне так обидно стало:

– Умеет он радоваться! Вон как пёрышко его осчастливило! А смеяться он не умеет. Да! И пускай. Вообще, я подумал, что это было бы жутко. Представьте, мы тут стоим, а кошки смеются, как люди, только мяукающе-тоненьким голосом.

Юрку даже передёрнуло. В общем, мы решили, что кошачий смех – слишком страшная картина, и решили взяться за попугая.

– Чтобы попугай начал хохотать, надо просто самим развеселиться, – обрадовал нас Вовка. – Попугаи подражают человеческой речи и смеху тоже.

Мы не знали, как заставить себя смеяться, потому что всё ещё представляли мяукающий хохот и боялись. Тогда я решил рассказать ребятам, чем закончилась история с лыжами. Я же хоть и болел, а дело о пропаже всё равно раскрыл!

Юрка, как услышал всё в подробностях, схватился за живот и засмеялся так интересно:

– Иа, ой-ой-ой, не могу, лыжи… Ой, не могу, спасите.

Я не ожидал такого от Юрки. Он минут десять так валялся по полу (хорошо, что у Вовки пол с подогревом) и повторял про «ой-ой».

Вот тут-то мы и узнали, что у Лидкиного попугая хорошая память!

– Иа, ой-ой-ой, не могу, лыжи спасите! Намордник натяните! Клинический случай! – выдал пернатый.

Хорошо у него получилось, весело.

Лида побледнела. Мода, что ли, у нас такая – бледнеть? Она посмотрела на попугая, потом на нас, обиделась, что её Капитошу такой ерунде научили. Она немного подулась и спросила:

– Вовка, а что твой хомяк? Его-то будем учить?

– Нет! – Вовка даже нахмурился. – Это тоже клинический случай. Я ему уже и телевизор показывал, «Смехопанораму». Но мне и самому-то весело не было. Наверное, я просто псих, раз решил, что животных можно научить хохотать…

– Клинический случай! Психопанорама! – послышалось из клетки с попугаем.

И тут нас всех смех пробрал. Мы даже не обращали внимания на то, что Мурзик и Ксюша стащили котлету и поделили её поровну. Зубами.

– Так что с лыжами-то случилось? С Колькиными, – неожиданно вспомнил Вовка. – Очень интересно!

– Да он уже всё рассказал, – возразила Лида.

– Но я ведь уходил на том месте, где Андрюхин портфель вернули, – надул щёки Печенькин. – Проверял, что коты делают. Они там гремели на кухне чем-то. Я за борщ испугался. А вы даже не заметили?

Я пожалел Вовку и решил открыть ему секрет. А было всё вот как.

После уроков я шёл домой ещё радостнее, чем обычно. Снег в лицо попадал и даже в рот! Потому что я не могу молча ходить. Всегда по дороге домой звоню маме, чтобы узнать, какую вкуснятину она на обед приготовила. Как узнаю – домой ещё приятнее возвращаться становится.

Мне до дома от автобуса пять минут идти, а лучше бы два часа было. Прихожу я, а в коридоре – лыжи.

Наверное, я был бледным, потому что мама очень испугалась и сказала, что мне срочно присесть нужно, а то я упаду.

– Что с тобой? – спрашивает.

Я с силами собрался, мысли по извилинам разложил, говорю:

– Откуда лыжи?

– Бабушка Коли Яковлева принесла, попросила, чтобы я смазала их как следует. У него соревнования завтра какие-то. Так что тут надо с умом всё сделать. А я в этом очень хорошо разбираюсь. Ты же знаешь! Она утром к ним в школу пошла ещё раньше Коли, лыжи взяла. У него же сегодня всё равно нет физкультуры.

– А зачем это она раньше Коли пошла? – Мне всё так подозрительно стало.

– Потому что торопилась на утренний автобус рейсовый. Тебе-то какое дело?

– А такое! Была у Кольки сегодня физкультура! – Я просто поверить не мог. – Получается, лыжи Кольки из класса украла его же бабушка?

– Не украла,